2012年4月24日 星期二

引用雜阿含經解釋緣起法及緣生法的意義(作者:潘乃民)

首先以數語作引言。論緣起,說因緣,顯義理,示因果,破迷信,苦啟迪,勸修行,教自覺,同覺他,証涅槃,佛本願。



說意義前,有必要先說一下緣起是甚麼,茲畧作引述。緣起可簡單解作緣此故彼起,其定義是「此有故彼有,此起故彼起。」(註一)說明依待而存在的法則,其特性有二,即「一切諸行無常,一切法無我」 (註二) 。論緣起有幾個要點:一、一切法離不開因緣,因為主要,緣為輔助,因緣即條件,緣聚則生,緣散則滅;二、因緣亦屬一法,由其他因緣生。因緣可互相轉化,互相為緣,緣緣相因,重重無盡;三、法既因緣生,其生滅、轉化,有理可據,前後變化,有必然因果關係,如是因,必如是果,因果相應;四、因緣所生的法,宛然存在,法體用上,不能說無,然因緣和合的相,剎那剎那變滅,後後不同前前,故又不能說有,不着有無,才是如實正見一切法的存在真相,契合中道,即經云:「如實正觀世間集者,則不生世間無見,如實正觀世間滅者,則不生世間有見。迦旃延!如來離於二邊,說於中道」(註三)。



次說緣生法,緣生可說為「緣所已生」,雜阿含296經有「隨順緣起」一說, 說緣生是依緣起具體呈現出來的事象,此等事象,統稱為果,故知緣起是因果的必然理則。「此法常住、法住、法界。」



「有因有緣集世間,有因有緣世間集,有因有緣滅世間,有因有緣世間滅。」 (註四) 揭示了世界人生的真相。苦、苦集,苦集滅、苦滅道,四聖諦解說了「有因有緣世間集,有因有緣世間滅」的染淨因果。



苦是生命現象,八苦是人生必經遭逢,際遇不同,苦各有別,生活上的苦,卻是感覺共通的,至於未來的生死苦,一說即教人忐忑不安,甚至生起怖畏,然則能有趨吉避凶之法否?佛陀開示的緣起法、緣生法恰恰開出了方法,即經云:「此有故彼有,此生故彼生,謂無明有行,乃至生老病死,憂悲惱苦集,謂此無故彼無,此滅故彼滅,謂無明滅則行滅,乃至生老病死,憂悲惱苦滅。」 (註五) 統說是知苦,去我執,修八正道,從「此故彼」的關係中,好好去把握,可以解脫。




再從平常生活角度去看,若人了知緣起法、緣生法道理,過合理生活(依八正道),依教奉行,理論上出現世界大同,非不可行,即退一步說,對道德的提升,社會和諧的改善,亦有莫大裨益,其道理是個人道德提升,會影響他人道德提升,眾多道德提升,則社會和諧,在祥和氣象環境生活,紛爭必少,個人身心健康定會良好,「此故彼」的緣起法、緣生法道理、從中可見。




參考材料:

(註一):《大正新修大對藏經第2冊》雜阿含經卷第十三。P.92下,雜阿含335經。

(註二): 同上,雜阿含經卷第十。P.66下,雜阿含262經。

(註三): 同上,雜阿含經卷第十。P.67上,雜阿含262經。

(註四): 同上,雜阿含經卷第二。P.12下,雜阿含53經。

(註五): 同上,雜阿含經卷第十。P.67上,雜阿含262經。

義工點滴心聲(作者:馬慶昌)

在我老爸往生前,有好半年時間經常進出他所住的老人院,察覺到住院的長者,沈默發呆的有之,常發脾氣罵人的有之,經常呼召工作人員看顧的有之,但更多是沒有親人探望的。人儘管形態不一,但我感受到的只是“悽酸”,總覺得這些長者在這娑婆世界已經被磨折得夠了,難道真不值得到更多的「善待」嗎?所以當普明佛學會召募義工時,便豪不猶疑的報名探訪獨居長者的樂行組。



加入樂行組快將兩年了,透過探訪這些長者和眾師兄的指導,學懂了一些溝通技巧,但覺得最重要的,還是更多的熱誠。我想這羣義工,猶似是黝黑寒夜的一點星火,雖不熾熱,不耀眼,但總能讓他們感覺得到丁點的光亮和溫暖吧!
善待這些長者,只是善待自已的良知,實在想不到任何停下來的理由。



恭賀義工組榮獲奬項

香港普明佛學會義工組多年默默為東林安老院服務,在2011-2012度獲得東林安老院推薦,參與[ 關愛長者、全民護老] 機構嘉許計劃2011,經社會服福利署荃灣及青區安老服務協調委員會確認,榮獲3星級証書。

法鼓山佛誕賀卡

很有趣


2012年3月24日 星期六

略述原始佛教的五蘊無我論(作者:蔡自能)

佛陀時代稱為基礎的佛教,故稱為原始佛教,包括四聖諦,十二因緣,五蘊,六入處及八正道。



五蘊狹義是指人,即生命不外是色、受、想、行,識積聚而成。佛陀說五蘊目的是對治有情於五蘊的執取,起五蘊為我及我所之見,因而生恐怖,障礙,並於生、老、病、死,憂、悲,惱苦中長夜流轉生死。


佛陀開示五蘊是無常、苦、非我,非我所,目的是使有情正確的知見,斷除無明、愛、欲、我慢等的繋縳,最後從三界中解脫,究竟涅槃。


原始佛教的特點是教義清晰,簡樸而深入,而極具深義的人生哲理都被佛陀清楚、善巧和有條理地闡述得明明白白。而每一蘊都是由各種因緣和合而成,皆為無常、苦、空、非我,故遍尋我們的身體,無論自內至外,都不具常、一、主宰的性質。


佛陀教導弟子,當這觀察我們的身、心關係的時候,以色、受、想、行、識蘊為一組整體地觀察,而此五蘊的性質亦以無常、苦、空、非我為一組整體地觀察。


如果能夠理性地觀察就可知道,無論色蘊乃至識蘊之中,都找不到具有自在,自主的我,五蘊都只不過是不過斷生滅變化的現象,隨順於自然現象,自然規律,不得自主不得自在,自以為色等五蘊之中有我者,只不過是我們一廂情願的看法而已,事實上人生中總免不了生老病死,憂悲苦惱,所以遍尋五蘊,都不能找到具常、一、主宰的我。


於是便不會有貪戀五蘊的執著,從而生起真實智慧,達到解脫的境界。


2012年2月29日 星期三

試論八正道的實踐及其在日常生活中可能遇到的困難和解決方法(作者:梁志彤)

2011年度佛學研習班作品優異選

雜阿含經選釋


八正道是三十七道品中實踐法門的方法,是四諦法中的道諦,是修行的基本法門。
八正道就是:(1)正見~正當的見解;(2)正思惟(正思)~正當的思想;(3)正語~正當的言語;(4)正業~正當的行為;(5)正命~正當的活命;(6)正精進(正勤)~正當的精進;(7)正念~正當的意念;(8)正定~正當的禪定。
其宗旨是指導日常生活中的人生,是從修行體驗通往涅槃的解脫正道。



我們究竟要如何去實行與體驗呢?依據〈大毘婆沙論〉所說:〔由正見故,起正思惟;由正思惟,故得正語;由正語故,復得正業;由正業故,復得正命;由正命故,發起正勤;由正勤故,便起正念;由正念故,能起正定。〕可見八正道在實行上是一環扣一環,不是八個獨立的方法,而是八個互扣的環節。



八正道首位就是正見,由正見生起正志(正思惟),具備了如此的智慧之後,修行才會有目標可行,否則就是盲修瞎鍊了。但有了正見、正志的智慧並非就解脫了。有了正見、正志的智慧以後,必須依正見而起正語、正業、正命,具備身、口、意三業清淨,進而在行、住、坐、臥的生活中精進正念,然後與戒、定、慧相依相應,完成無漏(没有煩惱)的正定智慧。同樣的,八正道的實踐需先培養正見的思慧,直至完成修証慧的正見,如此才能獲得究竟解脫。



這說起來好像是循序漸進很容易,但在日常生活中實踐,則發現困難重重。光是正見,就不知如何掌握什麼是「正」。生活在日常現實社會中,形形色色的事情與人物,都有不同的觀點與角度,現代社會的灰色地帶很廣,以何尺度去衡量何為「正見」已有很大困難。有了正見正思,在進行正語、正業、正命時,亦很多時受到現實環境的局限,生活的壓力,群體的規範等情況下,未必能如自己所見所思去自由選擇,導致有時有些言語、行為、工作、念頭等等,都不自覺地跑出來了。



不過,反過來說,每個人都當「自省」,能自我反省,必會改過遷善。只要透過決心與努力,我們就能修正自己的觀點,從澄淨自我的意念開始,然後清淨言語、行動和生活形態等行為。加上多「親近善士」,多「聽聞正法」,接受善知識的薰染,再自我「內正思惟」,勿以善小而不為,更不要期待速成!因為成就的達成,有些可能很快,有些可能很緩慢,不應因進度的快慢而引起心中的得意或失去勇氣。



解脫開悟是正道的必然成果,只要有穩固及持久的修行,注定是要開花結果的。抵達最終目標只需兩個條件:開步走與持續行。如果符合這兩個條件,毫無疑問的,目標將會達成。這就是佛法 - 永不偏移的法則。這就能將修行落實於生活, 將佛法應用於人生。


《巴利藏 增支部8.2之節譯》(梁國雄居士譯)

(Panna Sutta AN 8.2)

比丘們!智慧是梵行之主要目的,它的成就有賴八個條件(因緣)。若有此八個條件,未得的智慧可得,已得的智慧可繼續增長、成熟和完滿。是哪八個條件呢?


(第一)若比丘能隨良師或善知識學習(正法),他對良師或善知識能生起敬畏、尊重及愛護之心,且對錯失有慚有愧,那就是第一個條件,令未得的智慧可得,已得的智慧可繼續增長、成熟和完滿。


(第二)在他跟良師或善知識學習(正法)時,能經常前往請教疑問,例如問:「怎麼會是這樣子的?」或問:「這有什麼意思?」而那些良師或善知識亦能傾囊相授,為他開示未知、釋疑解惑,那就是第二個條件,令未得的智慧可得,已得的智慧可繼續增長、成熟和完滿。


(第三)獲悉正法後,他能讓身心遠離憒鬧,那就是第三個條件,令未得的智慧可得,已得的智慧可繼續增長、成熟和完滿。


(第四)他品德高潔,依戒律約束身心,有良好的行為和習慣,小心謹慎,恐犯小過,能經常訓練自己依所受的戒律行事,那就是第四個條件,令未得的智慧可得,已得的智慧可繼續增長、成熟和完滿。


(第五)他博學多聞,不但能記憶所學,亦能鞏固學得的知識;那些完美無瘕地顯示梵行的知識,無論從意義或從表達方面來看,均是初善、中善和後善,他都能廣學、記誦、思維和深入瞭解,那就是第五個條件,令未得的智慧可得,已得的智慧可繼續增長、成熟和完滿。


(第六)他奮力精進,止惡行善,堅定不移,常不放逸,那就是第六個條件,令未得的智慧可得,已得的智慧可繼續增長、成熟和完滿。


(第七)在僧眾中,不多言漫談,自能說法,亦能勸請他人說法,且不會忽略聖沉默。那就是第七個條件,令未得的智慧可得,已得的智慧可繼續增長、成熟和完滿。


(第八)他能安住觀察五取蘊的生生滅滅,如是地知曉:「此是色,此是它的生起,此是它的壞滅;此是受 … 此是想 … 此是行 … 此是識,此是它的生起,此是它的壞滅。」那就是第八個條件,令未得的智慧可得,已得的智慧可繼續增長、成熟和完滿。


由於這八個條件,他的同修比丘會敬重他,就像敬重有知有見的尊者一樣。這些素質可導致慈愛、尊重、和諧與團結。

比丘們!這就是能成就梵行之主要目的 ─ 智慧 ─ 的八個條件,它們令未得的智慧可得,已得的智慧繼續增長、成熟和完滿。